CURSO: | 10º02 | |
MIÉRCOLES | FECHA: JULIO 26 DE 2023 | |
CLASE | ASIGNATURA |
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ORACIÓN - REFLEXIÓN | Reflexión día saludable. Buenos días. Durante este momento nos dispondremos para realizar en grupo la oración de la mañana y dar gracias a Dios y la Virgen María.. | |
1ra hora
| PIP DE MATEMÁTICAS | Hola chicas. Traer el cuaderno de matemáticas y la UPROCO. |
2da hora | QUÍMICA | Bendiciones chicas Continuamos con la temática de leyes de los gases. Consulta ejemplos cotidianos de cada una. |
3ra hora | CIENCIAS SOCIALES | Buenos días, trabajaremos el tema del Narcotráfico. Traer información sobre los cárteles de la droga en Colombia para una mesa redonda. En norma se habilita la asignación para la entrega del Paramilitarismo. Quiz sobre el Movimiento estudiantil hasta la otra semana. |
DESCANSO MERIENDA SALUDABLE - LAVADO DE MANOS | ||
4ta hora | EDUCACIÓN RELIGIOSA | Bendiciones queridas niñas. No olviden la libreta y la biblia. Socializaremos el trabajo realizado la clase pasada. Debe estar realizado ese trabajo. Se revisarán las libretas. |
5ta hora | PROFUNDIZACIÓN (TESINA) | ESPAÑOL: Empezaremos a elaborar los párrafos del Marco teórico de la investigación. SOCIALES: Continuaremos trabajando en la organización de los antecedentes. BIOLOGÍA Continuamos en la clase de hoy con la revisión de los antecedentes y la organización del trabajo de tesina. MATEMÁTICAS Jóvenes en este espacio estaremos haciendo la sustentación de los antecedentes. No olviden enviar las correcciones realizadas al correo. Para la exposición recuerden gestionar el tiempo de la mejor manera y sintetizar al máximo la información. |
ALMUERZO | ||
6ta hora | MATEMÁTICAS | Hola chicos. Continuaremos trabajando en el taller de mecanización sobre ecuación de la línea recta. Traer la UPROCO. |
7ma hora | BIOLOGÍA | Hola chicas Nos encontramos en la clase para realizar la sustentación de la importancia y aplicación o uso de los pigmentos en los diferentes ámbitos. La importancia de la clorofila y otros pigmentos quedó pendiente de la clase anterior. |
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